Образ будущего: Теоретические вопросы, требующие разрешения в практической деятельности

Мария Войчук

Мысль на ресурсе кипит. Публикуются манифесты. До практики пока руки не доходят.

В целом можно сказать, что основной народ готов приступить к строительству справедливого солидарного/коллективистского общества, которое предоставляет равные возможности для развития своих членов и препятствует паразитизму одного члена за счет другого. В частностях идут споры. И они закономерны. Поскольку даже при столь общем определение уже возникают технические вопросы реализации.

Если речь идет об обществе справедливости и работы в условиях не натурального хозяйства, а при наличии разделения труда, то как верно оценить разный труд и его результаты для обмена между членами общества, исключая возможность одних кормится за счет других?

Что такое справедливая цена за труд? В чем ее исчислять? Нынешнее регулирование через рынок нельзя признать справедливым. С одной стороны можно предложить исчисление в затраченном времени, но качество умственного и физического труда разное, так же как и различаются скорости работы разных людей. Можно предложить коэффициенты – но как их замерять? С другой стороны есть еще предложение определять через энергоемкость товара – но как быть с производством услуг? Без решения этого вопроса все лозунги о справедливом обществе – благоглупости.

Кроме того, есть еще узкие места – это и невозможность быть всем единовременно руководителем и распорядителем работ, а для понимания качества руководства требуется квалификация. Что делать с развитием возможностей больных и травмированных людей, то есть имеющих ограничения на свои возможности? Если признать справедливым разное вознаграждения за труд, связанное с тем, что у нас разные возможности, то справедливо ли будет урезать возможности больных людей, учитывая необходимость для них больших трат на лекарства для поддержания жизни. И как быть с тратами на детей? С одной стороны есть желание, чтобы количество детей в семье было больше. С другой стороны, если дети обеспечиваются только тем, что заработали их родители – то менее детные будут более обеспеченными. Непонятно с изобретательством. Если продолжить ситуацию с патентным правом как оно есть, то тем самым тормозится развитие науки, есть возможность класть изобретения под сукно, есть возможность один раз придумав вундервафлю далее вести паразитический образ жизни. С другой стороны изобретателю необходимо жить во время изобретательства и компенсировать материальные затраты на реализацию пробников. Как быть с оплатой за произведенные вещи, которые оказались не востребованными? И на что жить тому, чьи услуги оказались некому не нужными? И это только совсем самоочевидные вопросы, но искать на них ответы надо уже сегодня и желательно в практической деятельности.

Мне кажется, что практическая деятельность должна решать задачи развития гражданского общества, то есть чем больше очагов самоорганизации вокруг – тем проще контролировать и влиять на существующую власть.

Возможные варианты деятельности должны удовлетворять следующим условиям:-

    1. Деятельность не должна быть сильно специализированной
    2. Она не должна требовать длительных свободных промежутков времени
    3. Она должна быть выгодной для своих участников.
    4. Она должна приносить людям удовольствие (например удовольствие общения людей друг с другом в процессе деятельности)
    5. Она должна иметь общественную пользу.

В пятницу у нас, в Новосибирске, проходил форум гражданских инициатив. В кулуарах я услышала замечание о том, что губернатор был очень доволен количеством и качеством инициатив, которые звучали на форуме. И тут у меня возникла, возможно идиотская, мысль о том, что нагнетание давления на народ одновременно с вбухиванием средств в различные гражданские проекты – это и есть ожидаемый Михаилом Леонидовичем левый поворот. Народ давят, чтобы не расслаблялись и понимали, что единственное наше спасение – это объединение. Ну а средства – это как раз удобное стимулирование разных общественных объединений.

Так вот в качестве деятельности, можно предложить несколько направлений, учитывая необходимость как приучения людей работать в солидарной команде, так и жизненную потребность в формировании «нового» человека:

    1. Направление на улучшение качества жизни
        1.1 Развитие ТОСов, ТСЖ – брать власть в над территорией в свои руки, просчитывать реально необходимые затраты на жилье, искать способы удешевления через аренду общего имущества.
        1.2 Организация на крупных предприятиях реального профсоюзного движения или создания профсоюзов определенной профессии для работников мелких предприятий (в том числе работа с черными списками работодателей)
        1.3 Кооперация. В самых разных отраслях. Возможно объединение производств и потребителей, так чтобы последние задавали свойства товаров.
        1.4 Развитие движения из города в деревню (чисто инженерная задача – создание типовых решений по коммуникационному обеспечению индивидуального жилья дешевых и легко воспроизводимых)
        1.5 Организация соседских центров, как бесплатной площадки для:
            1.5.1 встреч жителей и праздников, лекций, семинаров и мастер-классов;
            1.5.2 совместных покупок, распродаж, совместно-используемых мастерских;
            1.5.3 создание микропредпринимательских проектов на основе монетизации хобби, ремесленничества, проведение ярмарок и образовательных проектов
            1.5.4 создание устойчивого центра притяжение жителей и развитие сообщества
    2. Направление на воспитание, работа с подростками и детьми
        2.1 Волонтерское движение (детям жизненно необходимо в районе 10-12 лет иметь опыт общественного труда, положительно оцениваемого окружающими)
        2.2 На основе волонтеров в рамках ТОСов и ТСЖ – организация подростковых бригад по уборке территории, по организации игр для младших детей
        2.3 Организация в любом территориальном образовании закрытого помещения, где люди могли бы бесплатно проводить время разными компаниями, в том числе и создание игровых комнат/лекотек, куда молодые мамы могли бы приводить детей на несколько часов, чтобы в это время работать и чтобы дети получали опыт совместной игры. Волонтеры могли бы помогать с детьми.
        2.4 Организация детей в разные политкружки, туристические и любые клубные формирования, где детям просто будет интересно (возможно совместно со взрослыми см. п I.5)
    3. Направление на развитие справедливости
        3.1 Разработка подходов к понятию справедливой цены
        3.2 Возможные варианты социального рейтинга
        3.3 Законотворчество:
            3.3.1 Приведение в согласованный вид существующих законов и подзаконных актов
            3.3.2 Разработка минимально необходимых гостов и квалификационных требований

Возможно, некоторым политизированным товарищам все это покажется возней в песочнице. Но как по мне, если отдавать решение этих проблем на откуп коммерческому сектору – то не выживем.